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“两学一做”系列辅导之十:如何展开专题研习探讨
2016-06-01 14:49:46 来源: 编辑: 【 】 浏览:471

研习探讨的内涵:

要紧密结合现实,联络个人思维工作生活实际,看自己在新使命新考验面前:

1、能否恪守共产党人信仰信念宗旨;

2、能否正确处置公与私、义与利、个人与组合、个人与群众的关系;

3、能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;

4、能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;

5、能否保持优良认识状态、积极为党的事业担当作为。

研习探讨的目的:

真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

研习探讨可采用的四个步骤:

首先,要精心设计专题。展开研习探讨前,可各有侧重地设计若干专题,如“坚定抱负信念、明确政治方向”、“坚持根本宗旨、发挥党员作用”、“恪守纪律底限、培养高尚情操”等专题,结合思维工作生活实际,引导党员深刻研习思考。

其次,要扎实抓好研习。党员自学和党支部(党小组)集合研习要紧扣探讨专题,明确重点篇目。党员自学重在学原著、读原文、悟原理,把握根本请求。集合研习重在帮助党员处置自学时存在的各种疑点问题,加深党员对研习内涵的理解。

再次,要用心组合探讨。可明确一两名党员围绕某一小题作中心发言,其他党员自由探讨,使探讨交流有交流、有互动、有氛围,做到话由心生、言由己出,达到相互增进、协同提高的目的。

最后,要及时实行回顾。探讨交流结束前,党支部书记(党小组组长)应回顾党员研习、探讨的情况,梳理党员在思维认识上的收获体会。经过回顾归纳,达到深化认识、增进共识的目的。

精彩评论:

高质量展开专题研习探讨

高质量展开专题研习探讨,必须坚持从问题中来,到问题中去。要按照“三会一课”准则,以党支部为单位按期组合集合研习,聚焦问题,互动交流。要在上级党组合的引导下,针对本支部党员实际,确定研习研讨专题,既紧扣主题,又紧贴实际,让广大党员学得进去、论得起来。要做到有深度、有力度,见人见事、触及问题,追本溯源、深化认识,找准方向、处置问题,督促各级领导干部进一步坚定抱负信念,强化党性原则,明确干事创业的作为准则。【详细】

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Tags: 仔肩编辑:王涛
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